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J-10 : OUTIL PÉDAGOGIQUE - GÉNÉRALITÉS
Ouvrages de la bibliothèque en indexation J-10
Affiner la recherche Interroger des sources externesLes cités obscures., [4]. La Fièvre d'Urbicande / François Schuiten
Titre de série : Les cités obscures., [4] Titre : La Fièvre d'Urbicande Type de document : texte imprimé Auteurs : François Schuiten (1956-....), Auteur ; Benoît Peeters (1958-....), Auteur Editeur : [Paris] : Casterman Année de publication : 1990 Collection : Les cités obscures. num. [4] Importance : 94-XIII p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. Format : 31 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-203-34306-1 Prix : 120 F Note générale : Bande dessinée Langues : Français (fre) Catégories : Architecture
Art:expression artistique:arts graphiquesMots-clés : cités obscures Index. décimale : J-10 OUTIL PÉDAGOGIQUE - GÉNÉRALITÉS Résumé : Urbicande. Une ville altière, majestueuse, conquérante. Ses lignes d’une pureté sans pareille font l’admiration de tous ; peut-être sa splendeur en fait-elle la ville des villes, dans l’univers des Cités Obscures.Pourtant, l’urbatecte Eugen Robick, l’un des grands artisans de ce rayonnement architectural, est insatisfait. La Commission des Hautes Instances, véritable gouvernement d’Urbicande, lui refuse l’aménagement dans la cité d’un troisième pont qui, prétend Robick, rétablirait un équilibre urbain gravement menacé. C’est dans ce contexte de tension politique et émotionnelle qu’un étrange objet fait son apparition sur le bureau de Robick : une structure cubique évidée d’origine inconnue, faite d’un métal apparemment indestructible, et qui commence lentement à croître et proliférer… Les cités obscures., [4]. La Fièvre d'Urbicande [texte imprimé] / François Schuiten (1956-....), Auteur ; Benoît Peeters (1958-....), Auteur . - [Paris] : Casterman, 1990 . - 94-XIII p. : ill. en coul., couv. ill. ; 31 cm. - (Les cités obscures.; [4]) .
ISBN : 978-2-203-34306-1 : 120 F
Bande dessinée
Langues : Français (fre)
Catégories : Architecture
Art:expression artistique:arts graphiquesMots-clés : cités obscures Index. décimale : J-10 OUTIL PÉDAGOGIQUE - GÉNÉRALITÉS Résumé : Urbicande. Une ville altière, majestueuse, conquérante. Ses lignes d’une pureté sans pareille font l’admiration de tous ; peut-être sa splendeur en fait-elle la ville des villes, dans l’univers des Cités Obscures.Pourtant, l’urbatecte Eugen Robick, l’un des grands artisans de ce rayonnement architectural, est insatisfait. La Commission des Hautes Instances, véritable gouvernement d’Urbicande, lui refuse l’aménagement dans la cité d’un troisième pont qui, prétend Robick, rétablirait un équilibre urbain gravement menacé. C’est dans ce contexte de tension politique et émotionnelle qu’un étrange objet fait son apparition sur le bureau de Robick : une structure cubique évidée d’origine inconnue, faite d’un métal apparemment indestructible, et qui commence lentement à croître et proliférer… Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0675 J-10 SCH Livre Bibliothèque principale Ouvrages Disponible Les civilisations andines
Titre : Les civilisations andines Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Bernard Gonner, Antécédent bibliographique ; Frédéric Courant (1967?-....), Antécédent bibliographique ; Jamy Gourmaud (1970-....), Antécédent bibliographique ; Valérie Guerlain, Narrateur ; Pascal Léonard, Metteur en scène, réalisateur ; Sabine Quindou, Présentateur ; François Davin, Metteur en scène, réalisateur ; Emilio Pacull, Metteur en scène, réalisateur Editeur : [Paris] : France 3 Année de publication : [DL 2008] Collection : C'est pas sorcier Importance : 1 DVD vidéo monoface double couche zone 2 (1 h 45 min) Présentation : 4/3, coul. (PAL), son. ISBN/ISSN/EAN : 3333297609098 Note générale : Contient aussi : quiz, carnets d'adresse, collection "C'est pas sorcier"
Première diffusion : (France) France 3Langues : Français (fre) Catégories : Education
Education:outil pédagogique:document pédagogiqueMots-clés : Incas Histoire Moeurs et coutumes Pérou Descriptions et voyages Mexico (Mexique) Atacama, Désert d' (Chili) Index. décimale : J-10 OUTIL PÉDAGOGIQUE - GÉNÉRALITÉS Note de contenu : A la découverte du Pérou; les Incas: l'empire du soleil;viva Mexico!; le déser d'Atacama Les civilisations andines [document projeté ou vidéo] / Bernard Gonner, Antécédent bibliographique ; Frédéric Courant (1967?-....), Antécédent bibliographique ; Jamy Gourmaud (1970-....), Antécédent bibliographique ; Valérie Guerlain, Narrateur ; Pascal Léonard, Metteur en scène, réalisateur ; Sabine Quindou, Présentateur ; François Davin, Metteur en scène, réalisateur ; Emilio Pacull, Metteur en scène, réalisateur . - [Paris] : France 3, [DL 2008] . - 1 DVD vidéo monoface double couche zone 2 (1 h 45 min) : 4/3, coul. (PAL), son.. - (C'est pas sorcier) .
ISSN : 3333297609098
Contient aussi : quiz, carnets d'adresse, collection "C'est pas sorcier"
Première diffusion : (France) France 3
Langues : Français (fre)
Catégories : Education
Education:outil pédagogique:document pédagogiqueMots-clés : Incas Histoire Moeurs et coutumes Pérou Descriptions et voyages Mexico (Mexique) Atacama, Désert d' (Chili) Index. décimale : J-10 OUTIL PÉDAGOGIQUE - GÉNÉRALITÉS Note de contenu : A la découverte du Pérou; les Incas: l'empire du soleil;viva Mexico!; le déser d'Atacama Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0541 J-10 CIV DVD / Cassette vidéo Bibliothèque principale Ouvrages Disponible Comprendre l'architecture (avec CD-Rom inclus) / Mireille Sicard
Titre : Comprendre l'architecture (avec CD-Rom inclus) Type de document : texte imprimé Auteurs : Mireille Sicard, Auteur Editeur : Grenoble : Centre régional de documentation pédagogique (Grenoble) Année de publication : 2001 (cop.) Collection : Projets pour l'école Importance : 1 livre (239 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86622-590-2 Note générale : Cop. 2001 Langues : Français (fre) Catégories : Architecture
Architecture:histoire de l'architecture
Sciences humaines et sociales:pédagogieMots-clés : Architecture pédagogie enfant sensibilisation à l'architecture Index. décimale : J-10 OUTIL PÉDAGOGIQUE - GÉNÉRALITÉS Résumé : Pour comprendre l'architecture, apprendre à la regarder Comprendre l'architecture pour trouver sa place de citoyen dans la ville Si l'architecture est un mode d'expression de notre société, si elle fait partie de notre environnement à tous, la culture architecturale demeure souvent méconnue en ce sens qu'elle paraît inaccessible. Or, " Comprendre l'architecture ", c'est, à la fois, intégrer les notions simples qui sont à la base de l'art de construire et apprendre à regarder. L'enfant, sensibilisé dès l'école primaire à la perception de son cadre de vie, de son quartier, de sa ville, sera plus facilement conscient de ses responsabilités de citoyen. Cet ouvrage veut aider dans leur démarche les enseignants de l'école primaire qui souhaiteraient faire entrer l'architecture dans leur projet pédagogique. Il joint à une présentation théorique faisant appel à la transversalité des connaissances enseignées à l'école, des activités destinées à familiariser les enfants avec le processus architectural et finalisées par la réalisation de projets interdisciplinaires centrés sur l'architecture. La relation d'expériences déjà réalisées dans des écoles vient étayer le postulat selon lequel il faut être sensibilisé à l'architecture pour la comprendre. Cette approche de l'architecture, soutenue par le Ministère de la Culture et de la Communication, est aujourd'hui confortée par la présentation du Plan de cinq ans du Ministère de l'Éducation Nationale pour le développement des arts et de la culture à l'école. L'ouvrage est accompagné d'un cédérom présentant des photographies d'éléments architecturaux servant de supports et d'illustrations à la démarche proposée. Note de contenu :
Repères pédagogiques
en architecture
pour le jeune public
Livret à destination des
enseignants
qui les invite
à aborder
l’architecture et
la ville dans le
cadre scolaire, complété
d’exemples de projets
menés avec de jeunes
publics de niveaux divers.
Niveau : formation des
professeursComprendre l'architecture (avec CD-Rom inclus) [texte imprimé] / Mireille Sicard, Auteur . - Grenoble : Centre régional de documentation pédagogique (Grenoble), 2001 (cop.) . - 1 livre (239 p.) : ill., couv. ill. en coul ; 24 cm. - (Projets pour l'école) .
ISBN : 978-2-86622-590-2
Cop. 2001
Langues : Français (fre)
Catégories : Architecture
Architecture:histoire de l'architecture
Sciences humaines et sociales:pédagogieMots-clés : Architecture pédagogie enfant sensibilisation à l'architecture Index. décimale : J-10 OUTIL PÉDAGOGIQUE - GÉNÉRALITÉS Résumé : Pour comprendre l'architecture, apprendre à la regarder Comprendre l'architecture pour trouver sa place de citoyen dans la ville Si l'architecture est un mode d'expression de notre société, si elle fait partie de notre environnement à tous, la culture architecturale demeure souvent méconnue en ce sens qu'elle paraît inaccessible. Or, " Comprendre l'architecture ", c'est, à la fois, intégrer les notions simples qui sont à la base de l'art de construire et apprendre à regarder. L'enfant, sensibilisé dès l'école primaire à la perception de son cadre de vie, de son quartier, de sa ville, sera plus facilement conscient de ses responsabilités de citoyen. Cet ouvrage veut aider dans leur démarche les enseignants de l'école primaire qui souhaiteraient faire entrer l'architecture dans leur projet pédagogique. Il joint à une présentation théorique faisant appel à la transversalité des connaissances enseignées à l'école, des activités destinées à familiariser les enfants avec le processus architectural et finalisées par la réalisation de projets interdisciplinaires centrés sur l'architecture. La relation d'expériences déjà réalisées dans des écoles vient étayer le postulat selon lequel il faut être sensibilisé à l'architecture pour la comprendre. Cette approche de l'architecture, soutenue par le Ministère de la Culture et de la Communication, est aujourd'hui confortée par la présentation du Plan de cinq ans du Ministère de l'Éducation Nationale pour le développement des arts et de la culture à l'école. L'ouvrage est accompagné d'un cédérom présentant des photographies d'éléments architecturaux servant de supports et d'illustrations à la démarche proposée. Note de contenu :
Repères pédagogiques
en architecture
pour le jeune public
Livret à destination des
enseignants
qui les invite
à aborder
l’architecture et
la ville dans le
cadre scolaire, complété
d’exemples de projets
menés avec de jeunes
publics de niveaux divers.
Niveau : formation des
professeursExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0647 J-10 SIC Livre Bibliothèque principale Ouvrages Disponible la conquête des mers
Titre : la conquête des mers Type de document : document projeté ou vidéo Editeur : [Paris] : France 3 Année de publication : 2012 Collection : C'est pas sorcier ISBN/ISSN/EAN : 33333297181693 Note générale : Le magazine de la science et de la découverte présenté par Fred, Jamy et Sabine Langues : Français (fre) Catégories : Education
Education:outil pédagogique:document pédagogiqueMots-clés : navires phares gâteaux Index. décimale : J-10 OUTIL PÉDAGOGIQUE - GÉNÉRALITÉS Note de contenu : Le Belem; les phares; les vaisseaux; les portes-avions la conquête des mers [document projeté ou vidéo] . - [Paris] : France 3, 2012. - (C'est pas sorcier) .
ISSN : 33333297181693
Le magazine de la science et de la découverte présenté par Fred, Jamy et Sabine
Langues : Français (fre)
Catégories : Education
Education:outil pédagogique:document pédagogiqueMots-clés : navires phares gâteaux Index. décimale : J-10 OUTIL PÉDAGOGIQUE - GÉNÉRALITÉS Note de contenu : Le Belem; les phares; les vaisseaux; les portes-avions Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0567 J-10 CON DVD / Cassette vidéo Bibliothèque principale Ouvrages Disponible La conquête spatiale
Titre : La conquête spatiale Type de document : document projeté ou vidéo Editeur : [Paris] : France 3 Année de publication : 2012 Collection : C'est pas sorcier ISBN/ISSN/EAN : 3333297183468 Note générale : Le magazine de la science et de la découverte présenté par Fred, Jamy et Sabine Langues : Français (fre) Catégories : Education
Education:outil pédagogique:document pédagogiqueMots-clés : espace, fusées vol Ariane Index. décimale : J-10 OUTIL PÉDAGOGIQUE - GÉNÉRALITÉS Note de contenu : Ariane 5; les satellites; la terre vue de l'espace; vol en impesanteur La conquête spatiale [document projeté ou vidéo] . - [Paris] : France 3, 2012. - (C'est pas sorcier) .
ISSN : 3333297183468
Le magazine de la science et de la découverte présenté par Fred, Jamy et Sabine
Langues : Français (fre)
Catégories : Education
Education:outil pédagogique:document pédagogiqueMots-clés : espace, fusées vol Ariane Index. décimale : J-10 OUTIL PÉDAGOGIQUE - GÉNÉRALITÉS Note de contenu : Ariane 5; les satellites; la terre vue de l'espace; vol en impesanteur Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0551 J-10 CON DVD / Cassette vidéo Bibliothèque principale Ouvrages Disponible Le corps humain
PermalinkDécouverte de l'architecture et de l'urbanisme / Michèle Besson
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