| Titre : | Le Rolex Learning Center | | Type de document : | document électronique | | Auteurs : | Juliette Garcia, Auteur | | Editeur : | [Issy-les-Moulineaux] : ARTE France développement éd. | | Année de publication : | 2012 | | Collection : | Architectures | | Note générale : | Durée: 26 min | | Langues : | Français (fre) | | Catégories : | Architecture
Architecture:histoire de l'architecture:architecture contemporaine
Bâtiment et équipement
Bâtiment et équipement:bâtiment scolaire
| | Mots-clés : | Architecture Modernité Lausanne Le Rolex Learning Center Kazuyo Sejima et Ryue Nishizawa | | Index. décimale : | A-121 HISTOIRE DE L'ARCHITECTURE - MONOGRAPHIE DE BÂTIMENTS | | Résumé : | Le Learning Center désigne un espace dédié à la connaissance ; les architectes japonais Kazuyo Sejima et Ryue Nishizawa en ont construit un sur les berges du lac Léman.
Une vague de béton et de verre, qui inspire, depuis sa construction en 2010, de nombreuses métaphores : certains y voient une tranche d’emmenthal, d'autres un tissu moléculaire, d’autres encore un tapis volant mité. Il est vrai que le bâtiment ne ressemble à rien de connu et que sa forme ne laisse pas vraiment deviner ce qu’il abrite. C’est ce qu’on appelle un Learning Center, un concept nouveau qui désigne un espace multifonctionnel dédié à la connaissance.
Dans ce volume en apesanteur de plus de 20 000 m2, il n’y a pas un seul mur. Aux cloisons qui séparent, les architectes ont préféré une topographie artificielle, faite de monts en pente douce et de dépressions. Les étudiants déambulent, passent de la bibliothèque au restaurant, des salles de travail à la salle de conférence en glissant d’une colline à une vallée, sans jamais franchir de porte. Le public fabrique son propre chemin, au gré de sa curiosité, dans des espaces dont il doit transformer ou réinventer les fonctions. | | En ligne : | data:image/jpeg;base64,/9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wCEAAkGBxQSEhUUEhQUFRQVFBUWF [...] |
Le Rolex Learning Center [document électronique] / Juliette Garcia, Auteur . - [Issy-les-Moulineaux] : ARTE France développement éd., 2012. - ( Architectures) . Durée: 26 min Langues : Français ( fre) | Catégories : | Architecture
Architecture:histoire de l'architecture:architecture contemporaine
Bâtiment et équipement
Bâtiment et équipement:bâtiment scolaire
| | Mots-clés : | Architecture Modernité Lausanne Le Rolex Learning Center Kazuyo Sejima et Ryue Nishizawa | | Index. décimale : | A-121 HISTOIRE DE L'ARCHITECTURE - MONOGRAPHIE DE BÂTIMENTS | | Résumé : | Le Learning Center désigne un espace dédié à la connaissance ; les architectes japonais Kazuyo Sejima et Ryue Nishizawa en ont construit un sur les berges du lac Léman.
Une vague de béton et de verre, qui inspire, depuis sa construction en 2010, de nombreuses métaphores : certains y voient une tranche d’emmenthal, d'autres un tissu moléculaire, d’autres encore un tapis volant mité. Il est vrai que le bâtiment ne ressemble à rien de connu et que sa forme ne laisse pas vraiment deviner ce qu’il abrite. C’est ce qu’on appelle un Learning Center, un concept nouveau qui désigne un espace multifonctionnel dédié à la connaissance.
Dans ce volume en apesanteur de plus de 20 000 m2, il n’y a pas un seul mur. Aux cloisons qui séparent, les architectes ont préféré une topographie artificielle, faite de monts en pente douce et de dépressions. Les étudiants déambulent, passent de la bibliothèque au restaurant, des salles de travail à la salle de conférence en glissant d’une colline à une vallée, sans jamais franchir de porte. Le public fabrique son propre chemin, au gré de sa curiosité, dans des espaces dont il doit transformer ou réinventer les fonctions. | | En ligne : | data:image/jpeg;base64,/9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wCEAAkGBxQSEhUUEhQUFRQVFBUWF [...] |
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Le Rolex Learning Center / Juliette Garcia 
